BEATRICE AVOLIO

Pontificia Universidad Católica del Perú
Ciudad: Lima, Lima
Departamento/Facultad: METODOLOGÍAS DE INVESTIGACIÓN




Calidad General
3.3
Lo Recomiendan
0%
Nivel de Dificultad
8.0
Etiquetas para este Profesor

Descubre cómo otros estudiantes describen a este profesor.

LAS CLASES SON LARGAS (1) PREPÁRATE PARA LEER (1)
4 Calificaciones de Estudiantes
Calificación Clase Comentario
19/Sep/2023
REGULAR
4.0 Calidad General
2.0 Facilidad
Contabilidad Gerencial Asistencia: Obligatoria Calificación Recibida: 9 Interés en la Clase: Alto
Prepárate para leer

La profesora explica claro, pero no promueve el intercambio de ideas, ella habla casi dos horas. En el examen final, salio de repente del salón y nos dejo solos (pésimo). Todos comentaban que era muy amiga del profesor PD y el siempre la re-cogía en su carro en cualquier momento. Todos pasan.

28/Jun/2023
REGULAR
4.0 Calidad General
2.0 Facilidad
Contabilidad Asistencia: Obligatoria Calificación Recibida: 7.5 Interés en la Clase: Alto
Las clases son largas

La profesora sólo te envía a leer separatas y artículos. En clase pregunta y evalúa por las lecturas. No tiene casi nada de experiencia en corporaciones. Demasiado Académica y poca visión en gerencia...parece que escucharas a un libro. Nada de experiencia, anécdotas, contacto con empresas...bajo.

24/May/2023
MALO
3.0 Calidad General
2.0 Facilidad
Contabilidad Asistencia: Obligatoria Calificación Recibida: 8 Interés en la Clase: Alto

LLevé con la profesora el curso de contabilidad en la maestría, siendo ella contadora empecé el curso con mucha ilusión. Lamentablemente me dí con la desagradable sorpresa que es demasiado pegada a lecturas muy antiguas y no transmite experiencia. Creo que este es su principal punto débil.

10/Ago/2022
MALO
2.0 Calidad General
2.0 Facilidad
METODOLOGÍAS DE INVESTIGACIÓN Asistencia: Obligatoria Calificación Recibida: 8 Interés en la Clase: Medio

No es receptiva, pésima docente peruana. No usa rúbrica. La metodología que usa es dar un par de papers como "biblia" para que los alumnos copien el esquema. Si no lo haces igual te califica bajo. La creación e innovación no son aspectos que promueva. Temas relacionados a la mujer serán bonificados.